{"id":969,"date":"2023-11-03T09:58:36","date_gmt":"2023-11-03T08:58:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.authomath.org\/?page_id=969"},"modified":"2024-07-20T14:51:27","modified_gmt":"2024-07-20T13:51:27","slug":"das-projekt","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.authomath.org\/?page_id=969","title":{"rendered":"Das Projekt"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-group is-nowrap is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-ad2f72ca wp-block-group-is-layout-flex\">\n<p>GeoGebra hat seine St\u00e4rken in der Erstellung multimodaler dynamischer und interaktiver mathematischer Applets und wird h\u00e4ufig im Mathematikunterricht der Sekundarstufe eingesetzt. STACK ist besonders stark in der Erstellung von randomisierten Aufgaben mit adaptivem Feedback und wird haupts\u00e4chlich im akademischen Mathematikunterricht eingesetzt.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"http:\/\/www.authomath.org\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/example01.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"764\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/www.authomath.org\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/example01-764x1024.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-198\" srcset=\"https:\/\/www.authomath.org\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/example01-764x1024.png 764w, https:\/\/www.authomath.org\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/example01-224x300.png 224w, https:\/\/www.authomath.org\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/example01-768x1029.png 768w, https:\/\/www.authomath.org\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/example01-1146x1536.png 1146w, https:\/\/www.authomath.org\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/example01.png 1314w\" sizes=\"auto, (max-width: 706px) 89vw, (max-width: 767px) 82vw, 740px\" \/><\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group is-nowrap is-layout-flex wp-container-core-group-is-layout-ad2f72ca wp-block-group-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"http:\/\/www.authomath.org\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/example02.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"454\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/www.authomath.org\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/example02-454x1024.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-200\" srcset=\"https:\/\/www.authomath.org\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/example02-454x1024.png 454w, https:\/\/www.authomath.org\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/example02-133x300.png 133w, https:\/\/www.authomath.org\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/example02-768x1734.png 768w, https:\/\/www.authomath.org\/wp-content\/uploads\/2022\/12\/example02.png 873w\" sizes=\"auto, (max-width: 454px) 100vw, 454px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p>Das Erasmus-Projekt AuthOMath (2022 &#8211; 2024) hat darauf abgezielt, die St\u00e4rken beider Systeme in einem Authoring Tool zu kombinieren, das ein transformatives Digitalisierungspotenzial f\u00fcr den Mathematikunterricht hat.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<p>Drei Ziele wurden erreicht:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li>AuTo: Erweiterung von STACK, um eine einfache Implementierung von GeoGebra-Applets in Aufgaben und Feedback zu erm\u00f6glichen: <a href=\"https:\/\/www.authomath.org\/?page_id=162\">Klick <\/a><\/li>\n\n\n\n<li>DiCo: Bereitstellung eines didaktischen Konzepts f\u00fcr die Gestaltung interaktiver und multimodaler digitaler Matheaufgaben mit adaptivem Feedback: <a href=\"https:\/\/www.authomath.org\/?page_id=168\">Klick<\/a><\/li>\n\n\n\n<li>AuthOMath: Bereitstellung einer Internetplattform f\u00fcr den Entwurf digitaler Mathematikaufgaben zur Verwendung in der Lehrerausbildung: <a href=\"https:\/\/www.authomath.org\/?page_id=170\">Klick<\/a><\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>GeoGebra hat seine St\u00e4rken in der Erstellung multimodaler dynamischer und interaktiver mathematischer Applets und wird h\u00e4ufig im Mathematikunterricht der Sekundarstufe eingesetzt. STACK ist besonders stark in der Erstellung von randomisierten Aufgaben mit adaptivem Feedback und wird haupts\u00e4chlich im akademischen Mathematikunterricht eingesetzt. Das Erasmus-Projekt AuthOMath (2022 &#8211; 2024) hat darauf abgezielt, die St\u00e4rken beider Systeme in &hellip; <\/p>\n<p class=\"link-more\"><a href=\"https:\/\/www.authomath.org\/?page_id=969\" class=\"more-link\">Continue reading<span class=\"screen-reader-text\"> &#8220;Das Projekt&#8221;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-969","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.authomath.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/969","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.authomath.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.authomath.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.authomath.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.authomath.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=969"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.authomath.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/969\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2287,"href":"https:\/\/www.authomath.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/969\/revisions\/2287"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.authomath.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=969"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}