GeoGebra destaca por su capacidad para crear applets matemáticos dinámicos, interactivos y multimodales, siendo ampliamente empleado en la enseñanza de matemáticas de nivel secundario. Por otro lado, STACK se distingue por su potencia para generar tareas aleatorias con retroalimentación adaptativa, y se utiliza especialmente en la enseñanza de las matemáticas universitarias.
El proyecto AuthOMath, que cuenta con el respaldo financiero del programa Erasmus+ de la Unión Europea y planeado para su implementación entre 2022 y 2024, promueve la integración de las potencialidades de STACK y GeoGebra a través de una innovadora herramienta de autor. Esta herramienta está pensada para transformar la digitalización en la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas, abriendo nuevas posibilidades dentro del ámbito de la educación matemática.
El proyecto tiene tres objetivos principales:
1. AuTo
Permitir una fácil implementación de una tarea matemática en STACK que involucre retroalimentación y applets de GeoGebra.
2. DiCo
Proporcionar un concepto didáctico para el diseño de tareas matemáticas digitales interactivas y multimodales con retroalimentación adaptativa.
3. Web authomath.org
Proporcionar una plataforma en línea para el diseño de tareas matemáticas digitales para su uso en la formación del profesorado.