Por supuesto, AuthOMath también estará presente: Guido Pinkernell dará una conferencia sobre los principales resultados del proyecto.
Bienvenido al blog del proyecto AuthOMath
A continuación se expone lo que ha sucedido durante el tiempo que ha durado nuestro proyecto, ¡que es mucho! Para conocer mejor nuestros objetivos, actividades y resultados, consulta el menú de arriba.
Si ya sabes todo sobre nosotros, y quieres empezar a trabajar directamente con lo que AuthOMath tiene que ofrecer, visita Prueba, diseña y utiliza.
Reunión transnacional del proyecto en Edimburgo
La semana pasada celebramos una reunión muy productiva en la capital de Escocia. El equipo de Edimburgo hizo un gran trabajo organizando tanto el tiempo de trabajo como el de ocio. En cuanto al trabajo, invitaron al videógrafo profesional Paul Maguire para que grabara con nosotros; ¡esperamos con impaciencia los próximos resultados!
Dedicamos una parte del tiempo a poner en común y perfeccionar nuestro trabajo sobre el diseño de tareas digitales, cuyos resultados se publicarán próximamente en esta página web. En cuanto al tiempo libre: Sláinte!
CADGME en Catania
María Sanz-Ruiz presentó algunos de los trabajos realizados en la Universidad de Cantabria con la ponencia: Formative feedback on linear equations. Esta ponencia formó parte de CADGME (Conference on Digital Tools in Mathematics Education). El evento tuvo lugar entre el 11 y el 13 de septiembre de 2023 en la Universidad de Catania. La presentación de la ponencia está disponible aquí.
SEIEM XXVI
María Sanz-Ruiz presentó los avances realizados por el equipo de la Universidad de Cantabria con el póster “Resolución de ecuaciones lineales mediante una herramienta de retroalimentación” durante el XXVI Simposio de la SEIEM en Logroño, España. SEIEM son las siglas de Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. El evento se celebró del 6 al 8 de septiembre de 2023 en La Universidad de La Rioja. El póster se puede consultar aquí.
Este trabajo será publicado en las Actas del congreso como:
Sanz-Ruiz, M., Diego-Mantecón, J. M., Ortiz-Laso, Z., & Blanco, T. F. (2023). Resolución de ecuaciones lineales mediante una herramienta de retroalimentación. En C. Jiménez-Gestal, A. A. Magreñán-Ruiz, E. Badillo-Jiménez & P. Ivars (Eds.), Investigación en Educación Matemática XXVI. SEIEM.
Open Search Foundation: trabajo en el grupo Aplicaciones
Tim Lutz presentó el estado del primer resultado del proyecto (combinación de GeoGebra y STACK) en una reunión de la “Open Search Foundation: grupo de trabajo Aplicaciones“. En este grupo de trabajo, Tim Lutz justificó la necesidad de incluir índices de búsqueda didáctica de dominio independiente con colecciones de tareas ricas, lo que apoyaría la sostenibilidad de la creación de material en el proyecto Erasmus+.
Actividad de formación y reunión transnacional del proyecto en Linz
Del 4 al 7 de julio de 2023 estudiantes de matemáticas y futuros profesores de matemáticas de la Universidad de Educación de Heidelberg, la Universidad de Cantabria y la Universidad de Edimburgo viajaron a Linz, en Austria, donde se reunieron con sus compañeros de la Facultad de Educación de la Universidad Johannes Kepler. Más información.
Taller de diseño en STACK en la RPTU de Kaiserslautern-Landau
En un taller dirigido por Tim Lutz, estudiantes y profesores de la RPTU recibieron formación durante varias semanas para crear tareas de GeoGebra en STACK para el sector de la enseñanza primaria.
Algunos trabajos de los alumnos están accesibles temporalmente aquí.
1ª Reunión Nórdica de e-Assessment
Por invitación, Guido Pinkernell presentó una ponencia sobre “Activating Feedback in Formative Assessment: From Receptive to Active Learning with Automated Feedback” en el Primer encuentro nórdico de e-Assessment en Trondheim (Noruega), del 31 de mayo al 2 de junio de 2023, organizado por la NTNU. Más detalles sobre la conferencia: https: //www.uia.no/konferanser-og-seminarer/the-1st-northern-e-assessment-meeting-may-31-june-2-2023
La presentación del Dr Guido Pinkernell se encuentra aquí.
Presentación de tareas de AuthOMath en Bildungsbits
El 25 de abril, Gunter Ehret presentó el formato de tarea desarrollado en el proyecto AuthOMath en un encuentro en línea de la serie Bildungsbits, que ofrece la Escuela Profesional de la Universidad de Educación de Heidelberg principalmente para profesores en activo. Los participantes fueron 9 profesores de distintos tipos de centros, profesores universitarios, personal de la administración escolar y directores de centros.
Los profesores tuvieron la oportunidad de probar las tareas, discutirlas y desarrollar sus propias ideas para tareas programables en grupos.
