Como segundo objetivo, AuthOMath ofrece un concepto didáctico conciso (DiCo) para el diseño de materiales didácticos digitales eficaces.
La combinación de los puntos fuertes de STACK y GeoGebra da como resultado una plataforma de autor con nuevas posibilidades. La exploración de estas nuevas posibilidades debe ir acompañada de consideraciones didácticas para que puedan utilizarse de la mejor manera posible para promover el aprendizaje.
A partir de estas nuevas posibilidades y estructurado según el conocido modelo TPACK, nuestro DiCo aborda, entre otros, los siguientes temas:
- CK: Analizar el contenido de la tarea, sus requisitos para la comprensión y el posible espacio de soluciones
- PCK: análisis del enfoque adecuado de la materia y de las posibles concepciones e ideas erróneas de los alumnos
- TCK y TPK: Análisis de las posibilidades y limitaciones del uso de STACK y GeoGebra para trabajar el tema en un entorno educativo
- TK: Habilidades de programación para STACK y GeoGebra
DiCo es la base conceptual de los cursos Moodle sobre diseño de tareas digitales en la formación del profesorado, que se publicarán próximamente.
DiCo puede descargarse aquí en forma de cursos Moodle: