Transnationales Treffen in Edinburgh

Wir hatten letzte Woche ein sehr produktives Treffen in Schottlands Hauptstadt. Das Team in Edinburgh hat sowohl die Arbeit als auch die Freizeit hervorragend organisiert. Was die Arbeit anbelangt, so haben sie den professionellen Videofilmer Paul Maguire eingeladen, mit uns einige Aufnahmen zu machen – wir freuen uns schon auf die nächsten Ergebnisse! Und natürlich haben wir einen beträchtlichen Teil unserer Zeit damit verbracht, unsere Arbeit am Digital Task Design abzurunden, die Ergebnisse werden demnächst auf unserer AuthOMath Website veröffentlicht. Und was die Freizeit angeht: “Sláinte!”

CADGME in Catania

María Sanz-Ruiz stellte einige der an der Universidad de Cantabria durchgeführten Arbeiten in einem Vortrag vor: ‘Formatives Feedback zu linearen Gleichungen’. Dieser Vortrag war Teil der CADGME (Conference on Digital Tools in Mathematics Education). Die Veranstaltung fand zwischen dem 11. und 13. September 2023 an der Universität Catania statt. Für die Präsentation siehe hier: Klicken

SEIEM XXVI

María Sanz-Ruiz präsentierte einen Teil der an der Universidad de Cantabria durchgeführten Arbeiten in dem Poster “Retroalimentacion de ecuaciones lineales en STACK (Feedback zu linearen Gleichungen in STACK)” während des XXVI Symposiums der SEIEM in Logroño, Spanien. SEIEM steht für Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (Spanische Gesellschaft für Forschung in der Mathematikausbildung). Die Veranstaltung fand vom 6. bis 8. September 2023 an der Universidad de La Rioja statt. Hier ist das Poster zum Herunterladen: Klicken Sie auf

Diese Arbeit wird in den Proceedings der Konferenz veröffentlicht werden als:

Sanz-Ruiz, M., Diego-Mantecón, J. M., Ortiz-Laso, Z., & Blanco, T. F. (2023). Resolución de ecuaciones lineales mediante una herramienta de retroalimentación. In C. Jiménez-Gestal, A. A. Magreñán-Ruiz, E. Badillo-Jiménez & P. Ivars (Eds.), Investigación en Educación Matemática XXVI. SEIEM.

LTTA und TPM in Linz

Vom 4.7. bis 7.7. 2023 Mathematikstudenten der Pädagogischen Hochschule Heidelberg, der Universidad de Cantabria und der University of Edinburgh reisten nach Linz in Österreich, wo sie ihre Kommilitonen von der School of Education der Johannes Kepler Universität trafen. Mehr lesen

STACK-Authoringworkshop an der RPTU Kaiserslautern-Landau

In einem von Tim Lutz geleiteten Workshop wurden Studierende und Lehrkräfte der RPTU mehrere Wochen lang darin geschult, GeoGebra in STACK-Aufgaben für den Grundschulbereich zu erstellen.

Folgen Sie dem Link, um einen vorübergehenden Zugang zu einigen der Arbeiten der Studierenden zu erhalten: https://tools3.tim-lutz.de/ilias/ilias.php?baseClass=ilrepositorygui&cmdNode =xf:na&cmdClass=ilObjLTIConsumerGUI&cmd=launch&ref_id=89

AuthOMath präsentiert sich auf der ICMTM 2023 in Athen

Das Projekt präsentierte sich auf der ICTMT-Konferenz 2023 in Athen (Griechenland) in drei Formen:

Wir präsentierten ein Poster mit dem Titel Technical Advances and Didactic Reasoning in the Project AuthOMath (2022 – 2024). Klicken Sie hier für den Download: Klick

In einem Workshop hatten die Teilnehmer die Möglichkeit, mit ausgewählten AuthOMath-Aufgaben zu arbeiten und deren didaktische Potentiale zu diskutieren. Hier geht es zur Präsentation: Klick

Am letzten Tag schließlich ermöglichten die Organisatoren der Konferenz kurze Projektpräsentationen. Hier sind unsere Folien: Klick

1. Nordic e-Assessment-Meeting

Auf Einladung hielt Guido Pinkernell einen Vortrag zum Thema“Activating Feedback in Formative Assessment: From Receptive to Active Learning with Automated Feedback” auf dem 1st Nordic e-Assessment Meeting in Trondheim, 31. Mai-2. Juni 2023, organisiert von der NTNU. Einzelheiten zur Konferenz finden Sie hier: https: //www.uia.no/konferanser-og-seminarer/the-1st-northern-e-assessment-meeting-may-31-june-2-2023

Klicken Sie hier für die Präsentation